Archiwum kategorii: Dla rodziców

kompetencje społeczne
Jak uczyć kompetencji społecznych?

Do nabierania dobrych nawyków i uczenia kompetencji społecznych dziecku potrzebny jest mądry wspierający dorosły. Nie po to, żeby mu mówił dokładnie, co dziecko ma robić. Nie. Komenderowanie ludźmi to zaprzeczenie wychowania. Dziecko, które spełnia oczekiwania i wypełnia polecenia, nie rozwija się, tylko zamyka w pancerzu nieujawnionych emocji, nierozumianych potrzeb. Przyjazna atmosfera i dobry przykład Dorosły […]

pytanie albo wyzwanie
Pytanie albo wyzwanie

Najskuteczniejszy coach, jakiego poznałam, ma 8 lat i ciemne włosy spięte w kucyk. Potrafi człowieka w dwa dni nauczyć pływać, nurkować i oswoić strach. Od 7 lat każda kąpiel w basenie wyglądała podobnie. Nogi ściśle zaciśnięte na mojej talii, ramiona na szyi. Oswajanie z wodą i nauka pływania dawały mierny efekt. Dziecko nie pływało, bało […]

Pakowanie jako ćwiczenie 7 nawyków
7 nawyków, czyli co zabrać ze sobą na wakacje?

Lubicie pakować się na wakacje? Pytam głównie z grzeczności, bo domyślam się odpowiedzi. Większość dorosłych tego nie lubi. I 100 proc. dzieci, które znam, to uwielbia. Dorosłych męczy konieczność upchnięcia w walizkach wszelkich potrzebnych rzeczy. Dzieci zaś kochają pakowanie, bo „pakować się” to trochę „już być na wakacjach”. Nie mogą się tego doczekać! Czemu więc […]

Szkoła na falach
Szkoła na falach

Lekcje mamy normalne, 45 minut. Ale czasem trzeba pomóc bosmanowi. No i jak przepływa stado wielorybów, to robimy sobie przerwę – opowiada Zofia Rodak, lat 18, wielokrotna uczestniczka rejsów morskich i oceanicznych, m.in. w ramach Niebieskiej Szkoły. Z daleka widać twoją opaleniznę, Zosiu. Ile miesięcy tym razem spędziłaś na morzu? Pięć i pół. Płynęliśmy statkiem […]

Wygrana-wygrana nad kuchennym zlewem
Dialog nad kuchennym zlewem i strategia wygrana-wygrana

Nikt z nas, rodziców, nie ma czasu, żeby w sposób celowy i systemowy uczyć dzieci 7 nawyków. Zresztą – taka nauka nie miałaby większego sensu. Dzieci uczą się przez podpatrywanie i naśladowanie zachowań rodziców. Ze zwykłych domowych dialogów dowiadują się, jak można rozwiązywać sporne kwestie. Oto przykładowy dialog, w którym możesz przemycić dziecku nieco dobrych […]

Co PISA mówi o polskiej szkole
Co PISA i inne badania edukacyjne mówią o polskiej szkole

o wynikach PISA z Maciejem Jakubowskim*, ekonomistą i socjologiem, badaczem edukacji rozmawia Joanna Szulc Od lat śledzi Pan wyniki badań PISA. Wyniki ostatniej edycji komentowane są głównie w kontekście likwidacji gimnazjów. Ale z wyników PISA można dowiedzieć się więcej na temat jakości nauczania w Polsce. Badania PISA służą ocenie systemu edukacji i porównaniu jakości nauczania […]

7 nawyków skutecznego działania
Klasa, która żyje Covey’em

O metodzie 7 nawyków skutecznego działania z Elżbietą Rakoczy, nauczycielką historii i wicedyrektorem Zespołu Szkół Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie rozmawia Joanna Szulc Prowadzisz klasę wychowawczą, która od kilku lat zna i wciela w życie 7 nawyków skutecznego działania Stephena Covey’a. Jak do tego doszło? Z teorią Covey’a zaznajomiła mnie dyrektor mojej szkoły, a zarazem […]